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Informationen Deutsch als Fremdsprache • 29. Jahrgang • Heft 2/3 • April/Juni 2002

Inhalt

Rezensionen

  • Adamzik, Kirsten: Textsorten. Reflexionen und Analysen. Tübingen: Stauffenburg, 2000 (Textsorten 1)
    (Kadriye Öztürk und Gülcan Cakir, Eskisehir / Türkei) zur Rezension
  • Aguado, Karin (Hrsg.): Zur Methodologie in der empirischen Fremdsprachenforschung. Baltmannsweiler: Schneider-Verlag Hohengehren, 2000 (Perspektiven Deutsch als Fremdsprache 13)
    (Jens Bahns, Kiel) zur Rezension
  • Aguado, Karin; Riemer, Claudia (Hrsg.): Wege und Ziele: Zur Theorie, Empirie und Praxis des Deutschen als Fremdsprache (und anderer Fremdsprachen). Festschrift für Gert Henrici zum 60. Geburtstag. Baltmannsweiler: Schneider-Verlag Hohengehren, 2001 (Perspektiven Deutsch als Fremdsprache 15)
    (Markus Motz, Hamburg) zur Rezension
  • Albrecht, Ulrike; Dane, Dorothea; Fandrych, Christian; Grüßhaber, Gaby; Henningsen, Uta; Kilimann, Angela; Schäfer, Tina: Passwort Deutsch 1. Kurs- und Übungsbuch. Hör- und Sprechtraining. Audiokassette. CD. Lehrerhandbuch. Wörterheft. Vokabeln im Kontext. Stuttgart: Klett International, 2001
    (Ila Lützenkirchen, Bielefeld) zur Rezension
  • Ammon, Ulrich (Hrsg.): Sprachförderung. Schlüssel auswärtiger Kulturpolitik. Frankfurt / M.; Berlin; Bern: Lang, 2000 (Duisburger Arbeiten zur Sprach- und Kulturwissenschaft 38)
    (Wolfgang Braune-Steininger, Ehringshausen) zur Rezension
  • Arnold, Heinz-Ludwig (Hrsg.): DDR-Literatur der neunziger Jahre. München: edition text + kritik, 2000 (Sonderband)
    (Silke Pasewalck, Torun / Polen) zur Rezension
  • Barz, Irmhild; Schröder, Marianne; Fix, Ulla (Hrsg.): Praxis- und Integrationsfelder der Wortbildungsforschung. Heidelberg: C. Winter, 2000 (Sprache – Literatur und Geschichte 18)
    (Andrea Bachmann-Stein, Saarbrücken) zur Rezension
  • Bredella, Lothar; Meißner, Franz-Joseph; Nünning, Ansgar; Rösler, Dietmar (Hrsg.): Wie ist Fremdverstehen lehr- und lernbar? Vorträge aus dem Graduiertenkolleg »Didaktik des Fremdverstehens«. Tübingen: Narr, 2000 (Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik)
    (Manfred Dutschke, Pretoria und Cape Town / Südafrika) zur Rezension
  • Bredemeier, Karsten; Neumann, Reiner: Nie wieder sprachlos! Ihr persönliches Lern-und Übungsbuch für kommunikative Intelligenz. Landsberg am Lech: mvg, 2000
    (Vridhagiri Ganeshan, Hyderabad / Indien) zur Rezension
  • Brinker, Klaus; Antos, Gerd; Heinemann, Wolfgang; Sager, Sven F. (Hrsg.): Text- und Gesprächslinguistik. Linguistics of Text and Conversation. Ein internationales Handbuch zeitgenössischer Forschung. An International Handbook of Contemporary Research. 1. Halbband / Volume 1. Berlin; New York: de Gruyter, 2000 (Handbücher zur Sprach- und Kommunikationswissenschaft 16,1)
    (Thomas Johnen, Amiens / Frankreich) zur Rezension
  • Brinkmöller-Becker, Heinrich (Hrsg.): Fächerübergreifender Unterricht in der Sekundarstufe II. Projekte und Materialien für das Fächernetz Deutsch. Berlin: Cornelsen Skriptor, 2000
    (Christian Arsan, Regensburg) zur Rezension
  • Chiellino, Carmine (Hrsg.): Interkulturelle Literatur in Deutschland. Ein Handbuch. Stuttgart; Weimar: Metzler, 2000
  • (Harald Tanzer, Regensburg) zur Rezension
  • (Klaus Hübner, München) zur Rezension
  • Daller, Helmut: Migration und Mehrsprachigkeit. Der Sprachstand türkischer Rückkehrer aus Deutschland. Frankfurt / M.; Bern: Lang, 1999 (Europäische Hochschulschriften Reihe 21; Linguistik 211)
    (Claudia Riemer, Hamburg) zur Rezension
  • Dannerer, Monika: Besprechungen im Betrieb. Empirische Analysen und didaktische Perspektiven. München: iudicium, 1999 (Studien Deutsch 26)
    (Katarína Miková, Banská Bystrica / Slowakische Republik) zur Rezension
  • Diehl, Erika; Christen, Helen; Leuenberger, Sandra; Pelvat, Isabelle; Studer, Thérèse: Grammatikunterricht: Alles für der Katz? Untersuchungen zum Zweitsprachenerwerb Deutsch. Tübingen: Niemeyer, 2000 (Germanistische Linguistik 220)
    (Claudia Riemer, Hamburg) zur Rezension
  • Dieling, Helga; Hirschfeld, Ursula: Phonetik lehren und lernen. 3 Audiokassetten. Berlin; München: Langenscheidt, 2000 (Fernstudieneinheit 21)
    (Andrea Bagdasarian, Czestochowa / Polen) zur Rezension
  • Douvitsas-Gamst, Jutta; Xanthos, Eleftherios; Xanthos-Kretzschmer, Sigrid: Das Deutschmobil. Deutsch als Fremdsprache für Kinder. Lehrbuch, Arbeitsbuch, Lehrerhandbuch, Audiokassette, Testheft 1 bis 3. Stuttgart: Klett International, 2000
    (Andrea Wagner, Düsseldorf) zur Rezension
  • Eckkramer, Eva Martha; Eder, Hildegrund Maria: (Cyber)Diskurs zwischen Konvention und Revolution. Eine multilinguale textlinguistische Analyse von Gebrauchstextsorten im realen und virtuellen Raum. Frankfurt / M.: Lang, 2000
    (Christine Leahy, Nottingham / Großbritannien) zur Rezension
  • Ehnert, Rolf (Hrsg.): Wirtschaftskommunikation kontrastiv. Frankfurt / M.: Lang, 2000 (Werkstattreihe Deutsch als Fremdsprache 67)
    (Achim Seiffarth, Milano / Italien) zur Rezension
  • Ehnert, Rolf; Königs, Frank G. (Hrsg.): Die Rolle der Praktika in der DaF-Lehrerausbildung. Regensburg: Fachverband Deutsch als Fremdsprache, 2000 (Materialien Deutsch als Fremdsprache 59)
    (Thomas Johnen, Amiens / Frankreich) zur Rezension
  • Eichhoff-Cyrus, Karin M.; Hoberg, Rudolf (Hrsg.): Die deutsche Sprache zur Jahrtausendwende. Sprachkultur oder Sprachverfall? Mannheim; Leipzig: Duden, 2000 (Thema Deutsch 1)
    (Sonja Maria Lamberty, Saarbrücken) zur Rezension
  • Eroms, Hans-Werner: Syntax der deutschen Sprache. Berlin; New York: de Gruyter, 2000 (de Gruyter Studienbuch)
    (Maria Thurmair, Regensburg) zur Rezension
  • Fandrych, Christian; Tallowitz, Ulrike: Klipp und Klar. Übungsgrammatik Grundstufe Deutsch. Mit Lösungen / Ohne Lösungen. Stuttgart: Klett International, 2000(Ilse Heinecke, Wien / Österreich) zur Rezension
  • Fery, Renate; Raddatz, Volker (Hrsg.): Lehrwerke und ihre Alternativen. Frankfurt / M.; Berlin: Lang, 2000 (KFU 3)
    (Karl-Walter Florin, Bochum) zur Rezension
  • Fischer, Dagmar: Deutschland erleben. Ein Lehrbuch für irische Studenten. Ressourcensammlung, 2 Audiokassetten. Dublin: Gill & Macmillan, 2000
    (Thomas Wagner, Dublin / Irland) zur Rezension
  • François, Etienne; Schulze, Hagen (Hrsg.): Deutsche Erinnerungsorte. Band I. München: Beck, 2001
    (Lutz Köster, Bielefeld) zur Rezension
  • Fremdsprache Deutsch – Zeitschrift für diePraxis des Deutschunterrichts. Heft 23: Übersetzen im Deutschunterricht. Herausgegeben von Frank G. Königs. Stuttgart: Klett International, 2000
    (Nils Hollendieck, Saarbrücken) zur Rezension
  • Frey, Evelyn: Grammatik von A bis Z. Grundstufe Deutsch. Stuttgart: Klett International, 2000
    (Nils Hollendieck, Saarbrücken) zur Rezension
  • Gebhard, Walter (Hrsg.): Ostasienrezeption zwischen Klischee und Innovation. Zur Begegnung zwischen Ost und West um 1900. München: iudicium, 2000
    (Petra Zimmermann, Shanghai / VR China) zur Rezension
  • Gellhaus, Axel; Sitta, Horst (Hrsg.): Reflexionen über Sprache aus literatur- und sprachwissenschaftlicher Sicht. Tübingen: Niemeyer, 2000 (Germanistische Liguistik 218)
    (Ursula Renate Riedner, München) zur Rezension
  • Glahn, Richard: Der Einfluss des Englischen auf gesprochene deutsche Gegenwartssprache. Eine Analyse öffentlich gesprochener Sprache am Beispiel von ›Fernsehdeutsch‹. Bern: Lang, 2000
    (Manuela von Papen, London / Großbritannien) zur Rezension
  • Günther, Ulrich; Sperber, Wolfram: Handbuch für Kommunikations- und Verhaltenstrainer. Psychologische und organisatorische Durchführung von Trainingsseminaren. 3. Auflage. München: Reinhardt, 2000
    (Brigitte Teuchert, Regensburg) zur Rezension
  • Günthner, Susanne: Vorwurfsaktivitäten in der Alltagsinteraktion. Grammatische, prosodische, rhetorischstilistische und interaktive Verfahren bei der Konstitution kommunikativer Muster und Gattungen. Tübingen: Niemeyer, 2000 (Germanistische Linguistik 221)
    (Mathilde Hennig, Timişoara / Rumänien) zur Rezension
  • Günzel, Elke: Ankommen in Deutschland. Lehrbuch und Arbeitsbuch 1 bis 3. Audiokassette. CD. Hörverstehen, Phonetik, Tests. München: Hueber, 2000
    (Vridhagiri Ganeshan, Hyderabad / Indien) zur Rezension
  • Halász, Renata; Kulcsár-Szemler, Magdolna; Ylönen, Sabine: Medizinische Spre(a)chstunde. Ein videogestützter Kurs zum Training mündlicherKommunikation. Lehr- und Übungsbuch zum gleichnamigen Videofilm. Waldsteinberg: Popp, 2000
    (Anke Tanzer, Regensburg) zur Rezension
  • Harjung, J. Dominik: Lexikon der Sprachkunst. Die rhetorischen Stilformen. Mit über 1000 Beispielen. München: Beck, 2000
    (Silke Pasewalck, Torun / Polen) zur Rezension
  • Helbig, Gerhard; Götze, Lutz; Henrici, Gert; Krumm, Hans-Jürgen (Hrsg.): Deutsch als Fremdsprache. Ein internationales Handbuch. 2 Halbbände. Berlin; New York: de Gruyter, 2001 (Handbücher zur Sprach- und Kommunikationswissenschaft 19)
    (Claudia Wiemer, Mainz) zur Rezension
  • Hernig, Markus: China und die interkulturelle Germanistik. Kulturvergleich, Interkulturalität und Interdisziplinarität im Rahmen der chinesischen »Wissenschaft vom Deutschen«. Fallstudien und Entwicklung der chinesischen Germanistik. München: iudicium, 2000
    (Johannes Balve, Shanghai / VR China) zur Rezension
  • Honold, Alexander; Scherpe, Klaus R. (Hrsg.): Das Fremde. Reiseerfahrungen, Schreibformen und kulturelles Wissen. Frankfurt / M.: Lang, 2000 (Zeitschrift für Germanistik Neue Folge. Beiheft 2)
    (Sonja Maria Lamberty, Saarbrücken) zur Rezension
  • Hübler, Axel: Das Konzept ›Körper‹ in den Sprach- und Kommunikationswissenschaften. Tübingen; Basel: Francke, 2001 (UTB 2182)
    (Ute Sonnenberg, Berlin) zur Rezension
  • Ickler, Theodor: Regelungsgewalt: Hintergründe der Rechtschreibreform. 2. Auflage. St. Goar: Leibniz,
    (Fritz Neubauer, Bielefeld) zur Rezension
  • Jahnel, Andrea: Argumentation in internationalen Fernsehdiskussionen. München: iudicium, 2000
    (Brigitte Teuchert, Regensburg) zur Rezension
  • Jahr, Silke: Emotionen und Emotionsstrukturen in Sachtexten. Ein interdisziplinärer Ansatz zur qualitativen und quantitativen Beschreibung der Emotionalität von Texten. Berlin; New York: de Gruyter, 2000
    (Christina Janik, Hamburg) zur Rezension
  • Kammerer, Matthias: Lemmazeichentypen für deutsche Verben: eine lexikologische und metalexikographische Untersuchung. Tübingen: Niemeyer, 2000 (Lexicographica, Series Maior 104)
    (Fritz Neubauer, Bielefeld) zur Rezension
  • Kiesel, Manfred; Ulsamer, Roland: Interkulturelle Kompetenz für Wirtschaftsstudierende. Fakten, Charakteristika, Wege zum Erwerb. Berlin: Cornelsen, 2000
    (Christina Janik, Hamburg) zur Rezension
  • Kießling-Sonntag, Jochem: Handbuch Mitarbeitergespräche. Führen durch Gespräche. Zentrale Gesprächstypen. Mitarbeiterjahresgespräche. Berlin: Cornelsen, 2000
    (Karl-Walter Florin, Bochum) zur Rezension
  • Kittler, Friedrich: Eine Kulturgeschichte der Kulturwissenschaft. München: Fink, 2000
    (Michael Aulbach, Dakar / Senegal) zur Rezension
  • Kramer, Undine (Hrsg.): Lexikologisch-lexikographische Aspekte der deutschen Gegenwartssprache: Symposiumsvorträge, Berlin 1997. Tübingen: Niemeyer, 2000 (Lexicographica, Series Maior 101)
    (Fritz Neubauer, Bielefeld) zur Rezension
  • Kröher, Oss: Auf Liederreise. 50 deutsche Volkslieder. Liederheft. CD. Audiokassette. Stuttgart: Klett International, 2000
    (Claudia Bolsinger, Hamburg) zur Rezension
  • Kuhne, Berthold: Grundwissen Deutschland. Kurze Texte und Übungen. München: iudicium, 2000
    (Martin Brunner, Regensburg) zur Rezension
  • Kußmaul, Paul: Kreatives Übersetzen. Tübingen: Stauffenburg, 2000 (Studien zur Translation 10)
    (Sylvia Bräsel, Erfurt) zur Rezension
  • Lecke, Bodo (Hrsg.): Dauer im Wechsel? Goethe und der Deutschunterricht. Frankfurt / M.: Lang, 2000 (Beiträge zur Geschichte des Deutschunterrichts 44)
    (Eva Sommer, Wilhelmshaven) zur Rezension
  • Löbach, Brigitte: Semantikerwerb. Ein Beitrag zu einer empiristisch-naturalistischen Bedeutungstheorie. Tübingen: Niemeyer, 2000 (Linguistische Arbeiten 423)
    (Gunde Kurtz, Kaiserslautern) zur Rezension
  • Maingueneau, Dominique: Linguistische Grundbegriffe zur Analyse literarischer Texte. Tübingen: Narr, 2000 (narr studienbücher)
    (Ursula Renate Riedner, München) zur Rezension
  • Mangasser-Wahl, Martina (Hrsg.): Prototypentheorie in der Linguistik. Anwendungsbeispiele – Methodenreflexion – Perspektiven. Tübingen: Stauffenburg, 2000 (Stauffenburg Linguistik 10)
    (Mathilde Hennig, Timişoara / Rumänien) zur Rezension
  • Matecki, Uta (unter Mitarbeit von Stefan Adler): Dreimal Deutsch. Text- und Arbeitsbuch. Audiokassette 1: Hörverständnisübungen. CD 1: Hörverständnisübungen. Audiokassette 2: Lesetexte. Lehrerhandreichung. Stuttgart: Klett International, 2000
    (Jürgen Röhling, Sosnowiec / Polen) zur Rezension
  • Mieder, Wolfgang: Aphorismen, Sprichwörter, Zitate: von Goethe und Schiller bis Victor Klemperer. Bern: Lang, 2000 (Sprichwörterforschung 22)
    (Lutz Köster, Bielefeld) zur Rezension
  • Morgenroth, Klaus (Hrsg.): Hermetik und Manipulation in den Fachsprachen. Tübingen: Narr, 2000 (Forum der Fachsprachen-Forschung 55)
    (Angela Wahner, Mainz) zur Rezension
  • Musolff, Andreas: Mirror Images of Europe. Metaphors in the Public Debate about Europe in Britain and Germany. München: iudicium, 2000
    (Manuela von Papen, London / Großbritannien) zur Rezension
  • Nöth, Winfried: Handbuch der Semiotik. 2., vollständig neu bearbeitete und erweiterte Auflage. Stuttgart; Weimar: Metzler, 2000
    (Bruno Roßbach, Seoul / Südkorea) zur Rezension
  • Paschek, Laurin: Sprachliche Strategien in Unternehmenskrisen. Eine linguistische Analyse von PR-Anzeigen. Wiesbaden: Deutscher Universitäts-Verlag, 2001
    (Asuman Ağaçsapan, Eskisehir / Türkei) zur Rezension
  • Rachner, Christian: Frühes Textverstehen: Zur Textsortenkonstitution bei protoliteralen Kindern unterschiedlicher Herkunftssprache. Frankfurt / M.: Lang, 2000 (Europäische Hochschulschriften; Reihe 21, Linguistik 224)
    (Kadriye Öztürk und Gülcan Cakir, Eskisehir / Türkei) zur Rezension
  • Rathmann, Thomas (Hrsg.): Texte, Wissen, Qualifikationen. Ein Wegweiser für Germanisten. Berlin: Schmidt, 2000
    (Werner Stein, Saarbrücken) zur Rezension
  • Raths, Angelika: Ein bisschen Panik. Begleitheft mit Kopiervorlagen. CD. Audiokassette. Berlin; München: Langenscheidt, 2000
    (Eva Sommer, Wilhelmshaven) zur Rezension
  • Roche, Jörg: Interkulturelle Sprachdidaktik. Eine Einführung. Tübingen: Narr, 2001
    (Dietmar Rösler, Gießen) zur Rezension
  • Schlak, Torsten: Adressatenspezifische Grammatik im Fremdsprachenunterricht. Eine qualitativethnographische Studie. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren, 2000 (Perspektiven Deutsch als Fremdsprache 14)
    (Renate Freudenberg-Findeisen, Trier) zur Rezension
  • Schlemminger, Gerald; Brysch, Thomas; Schewe, Manfred Lukas (Hrsg.): Pädagogische Konzepte für einen ganzheitlichen DaF-Unterricht. Berlin: Cornelsen, 2000
    (Claudia Bolsinger, Hamburg) zur Rezension
  • Schlosser, Horst Dieter (Hrsg.): Sprache und Kultur. Frankfurt / M.: Lang, 2000 (Forum Angewandte Linguistik 38)
    (Beate Wolfsteiner, Regensburg) zur Rezension
  • Siebold, Oliver: Wort – Genre – Text. Wortneubildungen in der Science Fiction. Tübingen: Narr, 2000
    (Werner Stein, Saarbrücken) zur Rezension
  • Siguan, Miquel: Die Sprachen im vereinten Europa. Tübingen: Stauffenburg, 2001 (Stauffenburg Aktuell 1)
    (Martin Brunner, Regensburg) zur Rezension
  • Sokol, Monika: Französische Sprachwissenschaft: Eine Einführung mit thematischem Reader. Tübingen: Narr, 2001 (Narr Studienbücher)
    (Thomas Johnen, Amiens / Frankreich) zur Rezension
  • Steinhauer, Anja: Sprachökonomie durch Kurzwörter. Bildung und Verwendung in der Fachkommunikation. Tübingen: Narr, 2000 (Forum für Fachsprachen-Forschung 56)
    (Udo O. H. Jung, Bayreuth) zur Rezension
  • Stone, Margaret; Sharman, Gundula (Hrsg.): Jenseits der Grenzen. Die Auseinandersetzung mit der Fremde in der deutschsprachigen Kultur. Frankfurt / M.: Lang, 2000
    (Dorith Herfeld, Regensburg) zur Rezension
  • Tanzer, Harald; Wolff, Armin (Hrsg.): Europa der Regionen: Ostbayern. Ein landeskundliches Arbeitsbuch zu Aspekten ostbayerischer Lebensart. Regensburg: FaDaF, 2000 (Materialien Deutsch als Fremdsprache 54)
    (Sabina Schroeter-Brauss, Plzeň / Tschechische Republik) zur Rezension
  • Tell me more. Deutsch als Fremdsprache: Erzähl mir mehr. Level 1: Anfänger. Einzellizenz. 2 CD-ROMs. Berlin: Cornelsen, 2000
    (Andrea Wagner, Düsseldorf) zur Rezension
  • Tell me more. Deutsch als Fremdsprache: Erzähl mir mehr. Level 3: Fortgeschrittene. Einzellizenz. 2 CD-ROMs. Berlin: Cornelsen,
    (Bernt Ahrenholz, Berlin) zur Rezension
  • Thieroff, Rolf; Tamrat, Mathias; Fuhrhop, Nanna; Teuber, Oliver (Hrsg.): Deutsche Grammatik in Theorie und Praxis. Tübingen: Niemeyer, 2000
    (Axel Grunwald, Paris / Frankreich) zur Rezension
  • Vietta, Silvio; Kemper, Dirk (Hrsg.): Germanistik der 70er Jahre: Zwischen Innovation und Ideologie. München: Fink, 2000
    (Manfred Dutschke, Pretoria und Cape Town / Südafrika) zur Rezension
  • Wicke, Rainer E.: Mein Mega-Mitmach-Heft. Köln: Gilde, 1999
    (Claudia Bolsinger, Hamburg) zur Rezension
  • Wicke, Rainer E.: Lehrerfortbildung leicht gemacht. München: iudicium, 2000
    (Petra Zimmermann, Shanghai) zur Rezension
  • Wicke, Rainer E.: Grenzüberschreitungen. Der Einsatz von Musik, Fotos und Kunstbildern im Deutschals-Fremdsprache-Unterricht in Schule und Fortbildung. München: iudicium, 2000
    (Claudia Bolsinger, Hamburg) zur Rezension
  • Witte, Heidrun: Die Kulturkompetenz des Translators. Begriffliche Grundlegung und Didaktisierung. Tübingen: Stauffenburg, 2000 (Studien zur Translation 9)
    (Sâkine Eruz, Istanbul / Türkei) zur Rezension
  • Wolff, Armin; Tanzer, Harald (Hrsg.): Sprache – Kultur – Politik. Beiträge der 27. Jahrestagung DaF 1999. Regensburg: FaDaF, 2000 (Materialien Deutsch als Fremdsprache 53)
    (Wolfgang Braune-Steininger, Ehringshausen) zur Rezension